المجلس الدولي لعُسر القراءة وصعوبات التعلم المحددة الأخرى هو أعلى هيئة استشارية جماعية لتنظيم السياسات المتعلقة بالأشخاص المصابين بعُسر القراءة على المستوى العالمي.
يتكون المجلس الدولي من:
- أعضاء OIDEA الذين يرغبون في
- ممثلي الدول
- المؤسسات العامة والخاصة
- منظمات غير ربحية
- خبراء الموضوع
التنظيم القانوني
الفصل الخامس
المجلس الدولي
المادة 41. سيكون للمنظمة مجلس دولي لعُسر القراءة وغيره من صعوبات التعلم المحددة ، والذي يتكون من نوعين من المديرين:
- المستشارون الدائمون: هم أعضاء OIDEA الذين يرغبون في تشكيل جزء من المجلس الدولي. سيكون لديهم حق التصويت والتصويت.
- المستشارون المراقبون: هم الأشخاص و / أو الكيانات المهتمة بالمشاركة والتعاون في دورات المجلس الدولي. سيكون لهم الحق في الكلام ولكن ليس التصويت.
سيتلقى جميع أعضاء المجلس الدولي معاملة المستشار المحترم.
المادة 42. يجب أن يتم تعيين أعضاء المجلس من قبل الرئاسة بناء على اقتراحها ، من قبل مجلس الإدارة أو من قبل مختلف أعضاء OIDEA.
المادة 43. يجوز فصل هؤلاء عن طريق الاستقالة الطوعية التي يتم إبلاغها كتابيًا إلى مجلس الإدارة ، بسبب الإخلال بالالتزامات الموكلة إليهم و / أو بسبب عدم الثقة برئاسة OIDEA.
المادة 44 - يتولى رئاسة المجلس الدولي رئيس اتحاد المنظمات الدولية للديمقراطية والمساعدة الانتخابية.
المادة 45: ينتخب نائب رئيس من بين أعضاء المجلس الدولي لتنسيق الجلسات وأعضاء المجلس. ستكون الولاية سنة واحدة ويمكن إعادة انتخابها.
المادة 46. من بين أعضاء المجلس الدولي ، يتم اختيار سكرتير لتسجيل محاضر الجلسات وتنسيق دعوات المجلس الدولي. ستكون الولاية سنة واحدة ويمكن إعادة انتخابها.
المادة 47: يجتمع المجلس الدولي بعدد المرات التي يقررها رئيسه أو بناء على طلب ثلثي أعضائه. سيتم تشكيلها بشكل صحيح عند الدعوة الأولى عندما يحضرها ثلث الأعضاء الذين لهم حق التصويت ، وفي المكالمة الثانية بغض النظر عن عدد الأعضاء الذين لهم حق التصويت.
المادة 48: كليات المجلس الدولي
الكليات الخاصة للمجلس الدولي هي:
- الموافقة على الأنشطة التي يقوم بها أعضاء المنظمة
- اقتراح الأنشطة المشتركة
- ارسم خطوط الأولوية
- إعداد الوثائق والكتيبات
- إعداد الدراسات والمسوحات
- مقترحات للدراسة والنشر والبحث
- تقديم المشورة للكيانات العامة والخاصة
- اقتراح توصيات بشأن عسر القراءة وصعوبات التعلم المحددة الأخرى.
- تنسيق الأنشطة بمناسبة اليوم العالمي لعُسر القراءة.
- تزويد المنظمة بمعلومات محدثة ومفصلة عن حالة الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة وغير ذلك من صعوبات التعلم المحددة في كل ولاية من الولايات.
- أي صلاحيات أخرى تناط بها من قبل الرئاسة أو مجلس الإدارة
المادة 49- يجوز لأعضاء المجلس ومجلس الإدارة اقتراح هيئات وخبراء في المسألة التي تعتبر ذات صلة ، للمشاركة في الدورات والجلسات العامة للمجلس الدولي. سيكون لهم الحق في التعبير ، ولكن بدون تصويت.
المادة 50 - تكون مداولات المجلس الدولي سرية.
المبادئ الأساسية للمشاركة في المجلس الدولي
لكي تكون عضوا في المجلس الدولي ، يجب على المرء أن يحترم ويمتثل لهذه المبادئ الأساسية.
الجبهة المشتركة لحقوق المصابين بعُسر القراءة وأنواع الديسلكيا الأخرى
سيمكن الأشخاص والكيانات قنوات اتصال مستمرة ومستقرة لتجنب التدخل السلبي في المفاوضات المفتوحة مع الإدارات العامة التي تهدف إلى تحقيق حقوق الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة وغيرها من وكالات مكافحة المخدرات.
احترام الكيانات التي يتألف منها التجمع
يتعهد جميع الأشخاص الذين هم جزء من الكيانات النقابية باحترام البقية منهم ، مع مراعاة أن كل واحد منهم يعمل المرء بخصوصية خاصة به وهناك أشكال وأوقات مختلفة ، وكلها محترمة.
ستتعامل الإدارات والمنظمات العامة مع نفس المحاورين ، أي سيتم تجنب المشاركة. نقطة الصفر من الكيانات النقابية الأخرى عند التفاوض مع سابقة. على أي حال ، ستتم دعوة الكيان الذي تجري معه المفاوضات للانضمام إلى الآخرين الذين يطلبون دخولهم في العملية ، حتى يتمكنوا من تشكيل جبهة مشتركة ، إذا كان ذلك مناسبًا.
احترام العمل والمعالم التي حققتها الجهات
هناك العديد من الإنجازات والتطورات فيما يتعلق بحقوق الأشخاص المصابين بعُسر القراءة ، والتي لا ينبغي نسيانها. أهمها أن الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة لديهم حاليًا تشريعات اعتراف وأساسية تنظم وضعهم التعليمي.
أصبحت هذه الرؤية والحقوق ممكنة اليوم لأنه ، في بعض الأوقات السابقة ، عملت الكيانات غير الربحية على تحقيقها ، في الأوقات والأوقات الصعبة التي لم تكن فيها الشبكات الاجتماعية موجودة حتى لفتح الطريق وإظهار عسر القراءة.
احترام الأشخاص الذين هم جزء من المجموعة
في جميع الأوقات ، الأشخاص الذين ينتمون إلى المجموعة أو الكيانات بشكل عام الذين يعانون من عسر القراءة ، يشغلون منصبًا نيابة عن منظمتهم ويجب عليهم الالتزام بهذه الظروف.
إذا كان لدى شخص ما في هذه الكيانات نزاع شخصي مع شخص آخر من كيان آخر ، فيجب عليهم حله في المجال الخاص. يمكن أن يكون لهذا النوع من الصراع تأثير سلبي للغاية على الكيان الذي يمثله ، وبالتالي يؤدي إلى إتلاف صورة المجموعة بأكملها.
مجتمعنا متنوع في الأفكار وطرق العمل والناس ، وهذا يثرينا. يجب ترك الاختلافات الشخصية جانباً ، بحيث تسود أهداف وغايات الكيان الذي يتم تمثيله. يجب أن يكون العمل بنّاءً في إطار احترام الأشخاص والكيانات التي تعمل لنفس الغرض المشترك.
العمل الديمقراطي كقاعدة أساسية للدولة
في إطار دولة ديمقراطية وقانونية ، يجب احترام القرارات التي تتخذها الهيئات الإدارية للكيانات بشكل شرعي امتثالاً لأنظمتها الأساسية والأنظمة الأخرى السارية.
لهذا السبب يجب على جميع الأشخاص الذين يشكلون جزءًا من هذه الكيانات الامتثال للتفويضات الديمقراطية للهيئات الحاكمة والتمثيلية الخاصة بهم ، وبالتالي احترام القرارات الديمقراطية لغالبية الناس الذين يشكلون هذه الهياكل.
الشبكات ووسائل التواصل الاجتماعي
يجب على الأشخاص المسؤولين عن الشبكات ووسائل التواصل الاجتماعي للكيانات النقابية لعسر القراءة وغيرها من وكالات مكافحة المخدرات ضمان المعلومات الموثوقة لما يتم مشاركته في الشبكات المذكورة ، دون تقويض ، بأي حال من الأحوال ، عمل الكيانات الأخرى المتجانسة أو الاستفادة من هذه الشبكات من أجل مهاجمة الأشخاص أو الكيانات ذات الصلة بهذه القضية علنًا.
اليوم العالمي لعسر القراءة
يلتزم الأفراد والمنظمات بالتعاون النشط لإبراز القضية ، واحترام القرار الديمقراطي بتخصيص يوم 8 أكتوبر كيوم عالمي لعُسر القراءة بالإضافة إلى اللون الفيروزي ، الذي انضمت إليه 30 دولة ذات سيادة.
الجبهة المشتركة ضد التمثيل الجغرافي المفرط لكيانات التجمع
لن يرعى الأشخاص والكيانات وسيحاولون تجنب إنشاء كيانات جديدة لها نفس النطاق الجغرافي (الوطني ، الإقليمي ، المحلي ، الإقليمي ...) بقصد أن يكون لدى العائلات والأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة مرجع واحد بدلاً من ذلك. إقامة. بقدر الإمكان ، سيتم تشجيع الاتحاد بين هذه الكيانات ذات الأفكار وطرق العمل المختلفة ، في محاولة لتوحيد القوى وتوحيد التآزر لصالح القضية ، والتغلب على الأمور ذات الطبيعة الشخصية أو الخاصة.
يجب أن يسود دعم الكيان الأقدم والأكثر رسوخًا دائمًا لتجنب الازدواجية وإحداث ارتباك في السلطات والمهنيين والأسر والأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة ، مع رسائل متناقضة والتي يمكن أن تغير قنوات الاتصال والعمل الموجه بقوة بالفعل.
