Disleksili erkek ve kız çocuklarında okuma motivasyonunu kötüleştirmek veya geliştirmek için ne yapabiliriz?
Araceli Salas'ın fotoğrafı. Erken Çocukluk Eğitimcisi ve DISFAM'ın Kurucusu.
Bazen en iyi niyetimizle okumayı içselleştirme sürecinde olan bir çocuğu reddedilmiş hissetmeye ve bu anı korku ve ıstırapla yaşamaya yönlendirebiliriz.
Bir çocuk okurken rahatsızlık gösterdiğinde bir şeylerin olduğunun farkında olmalıyız.
Saygılı olmak ve tavsiye edilmek her zaman ilk seçenek olmalıdır.
Zorluk çeken veya az motivasyonu olan çocuklar, kendileri için zor olan bir aktivite karşısında büyük miktarda sabır ve yaratıcılığa ihtiyaç duyarlar.
Açık olan şu ki, bu ilk okuma deneyimlerine ve duygularının nasıl olduğuna bağlı olarak, bu okuma süreci karşısında bazı duyguların veya diğerlerinin gelişeceği ve bu tamamen biz yetişkinlerin uyguladığımız stratejilere bağlı olduğudur.
Okumak büyük bir zevk ve olasılıklarla dolu bir evren olmalıdır. Okumak asla ıstırap, korku, reddedilme veya ıstırap haline gelemez.
Tüm erkek ve kız çocukları bir hikayeden, bir kitaptan, bir çizgi romandan keyif alabilirler… bazılarının okuyabilmek için gözlüğe ihtiyacı olacak, bazılarının braille alfabesiyle, bazılarının da işaret dilinde okuması gerekecek…. ve diğer birçoklarının okuyuculara veya sesli kitaplara ihtiyacı olacaktır.
Bu harika okuma dünyasına erişmenin farklı yollarına saygı duymak için neye ihtiyacımız var?
Bir eğitimin kapsayıcı ve kaliteli olması gerektiğine gerçekten inanıyorsak, bu okuma sürecini gerçek bir zevkle ve içeriğe erişmenin farklı yollarına saygı duyarak yaşayabilmek için farklı yollar ve araçlar sunalım.
Senin gözlüğe, benim de bir okuyucuya ihtiyacım var… bu kadar basit.
- Tüm sınıf arkadaşlarınızın önünde yüksek sesle okumaya zorlayın.
- Her gün evde, iradesi dışında okumasını sağlayın.
- Ona okuma seviyesinde olmayan hikayeler veya kitaplar sunun.
- Onu okumaya 'teşvik edecek' kelimeleri itin.
- Yoğun metinleri veya az sayıda çizim veya resimle okumalarını sağlayın.
- DEA konusunda uzman değilsek veya stratejilerimizden şüphe ediyorsak, aileye tavsiye verin.
- Alay edin veya değer yargılarında bulunun (özel olarak da değil).
- Onları her gün evde, onların seçtiği hikayeleri okuyoruz.
- Satın alırken veya bir hikaye anlatırken tercihlerini göz önünde bulundurun.
- Okurken yaratıcı olun. Hikaye korsanlarla ilgiliyse, okumayı eğlenceli ve keyifli bir şekilde yaşayabilmek için ilgili nesneleri veya kıyafetleri arayın.
- Evde ve okulda sesli kitaplar kullanın.
- Evde ve okulda okuma programları kullanın.
- Tüm sınıfın önünde okumak istemeyene saygı gösterin.
- Onlara baskı uygulamayın veya iradeleri dışında okumaları için zorlamayın.
- Bir metin seçerken tercihlerine saygılı olun.
- Herhangi bir şüphe durumunda bize uzman profesyonellerle tavsiyede bulunun.
- Bol resimli ve az metinli hikayeler kullanın.
- Hikayelerin veya kitapların okunması kolay.
- Onlarla evde veya okulda okursak, her zaman okumaya başlayabilir ve ne zaman yorgun hissettiklerine karar verebilirler, böylece rahatlayabilir ve metnin geri kalanının tadını çıkarabilirler.
- Birikmiş yorgunluğu hesaba katın.
- Çektikleri fotoğraflarla kendi hikayelerimizi oluşturun ve yaşadıkları yakın hikayeleri anlatın.